برنامه نویسی کودکان و نوجوانان

بنابراین با نگاه کردن به آن، کم و بیش آموزش برنامه نویسی کودکان مجبور به بازی بیسبال شدم و آن را دوست داشتم. هنوز هم یک اشتیاق بزرگ است و کم و بیش مجبور شدم بسکتبال بازی کنم و از آن بسیار لذت بردم.

من هم کم و بیش مجبور شدم فوتبال بازی کنم و. من از آن متنفر بودم. خوب، من واقعاً برای چند سال از آن لذت بردم اما بعد واقعاً علاقه‌ام را از دست دادم.

نکته این که، من "مجبور" شدم که سه ورزش انجام دهم و در نهایت سال ها آموزش برنامه نویسی کودکان و سال ها دو مورد از آنها را انجام دادم، در حالی که آن ورزش ها هنوز یک علاقه اولیه و بخش بزرگی از زندگی من هستند. با این حال، فوتبال لذت‌بخش نبود، اما به این دلیل نبود که مجبور بودم بازی کنم... به این دلیل بود که آن را دوست نداشتم، و بنابراین مجبور شدن به بازی از آن نقطه به بعد، اوضاع را بسیار بدتر کرد.

بنابراین، ممکن است کدنویسی برای همه جالب نباشد، و این همان چیزی است که ما در مورد نکته قبلی از آن عبور کردیم. اما تحت فشار قرار دادن یک بچه برای امتحان کردن کدنویسی ممکن است ریشه این نباشد که در نهایت از آن لذت نمی‌برند.

بچه ها در حال حاضر زمان زیادی را صرف فناوری می کنند.

خوب. باز هم، این واقعاً به دانش آموزی که در مورد آن صحبت می کنیم بستگی دارد ... و "بیش از حد" ذهنی است. ایرانیان سایبر ناگفته نماند که همه فناوری ها برابر نیستند.

من تمام سناریوهای مختلف را نمی گذرانم، اما کودکی که به جای انجام تکالیف در حال انجام بازی های ویدیویی است، ممکن است از نظر آموزش برنامه نویسی کودکان والدین خود زمان زیادی را با فناوری سپری کند. کودکی که تلفن خود را سر میز شام نمی گذارد، ممکن است از نظر والدین خود زمان زیادی را با فناوری سپری کند. و غیره.

اما بچه‌ای که تمام روز به مدرسه می‌رود، به خانه می‌آید آموزش برنامه نویسی کودکان و تکالیفش را انجام می‌دهد، با خانواده ملاقات می‌کند، و سپس کمی قبل از خواب بازی‌های ویدیویی انجام می‌دهد - آیا زمان فناوری خیلی زیاد است؟ این واقعاً به والدین آن کودک بستگی دارد که تصمیم بگیرند.

ناگفته نماند که در بازی‌های ویدیویی «خوب» زیادی وجود دارد - و به طور کلی مزایای فناوری برای بچه‌ها - و این فقط تکه‌ای از فناوری‌های مختلفی است که یک کودک آموزش برنامه نویسی کودکان یا نوجوان می‌تواند در طول روزهای خود با آنها تعامل داشته باشد... برخی از آنها دارای ارتباط آموزشی واضح تر، و موارد دیگر که صرفاً برای سرگرمی هستند.

در هر صورت، متغیرهای زیادی در چنین عبارتی پیچیده شده است که واقعاً نمی‌توان از آن به عنوان دلیلی آموزش برنامه نویسی کودکان برای کدنویسی نکردن بچه‌ها استفاده کرد.

بنابراین با نگاه کردن به آن، کم و بیش آموزش برنامه نویسی کودکان مجبور به بازی بیسبال شدم و آن را دوست داشتم. هنوز هم یک اشتیاق بزرگ است و کم و بیش مجبور شدم بسکتبال بازی کنم و از آن بسیار لذت بردم.

من هم کم و بیش مجبور شدم فوتبال بازی کنم و. من از آن متنفر بودم. خوب، من واقعاً برای چند سال از آن لذت بردم اما بعد واقعاً علاقه‌ام را از دست دادم.

نکته این که، من "مجبور" شدم که سه ورزش انجام دهم و در نهایت سال ها آموزش برنامه نویسی کودکان و سال ها دو مورد از آنها را انجام دادم، در حالی که آن ورزش ها هنوز یک علاقه اولیه و بخش بزرگی از زندگی من هستند. با این حال، فوتبال لذت‌بخش نبود، اما به این دلیل نبود که مجبور بودم بازی کنم... به این دلیل بود که آن را دوست نداشتم، و بنابراین مجبور شدن به بازی از آن نقطه به بعد، اوضاع را بسیار بدتر کرد.

بنابراین، ممکن است کدنویسی برای همه جالب نباشد، و این همان چیزی است که ما در مورد نکته قبلی از آن عبور کردیم. اما تحت فشار قرار دادن یک بچه برای امتحان کردن کدنویسی ممکن است ریشه این نباشد که در نهایت از آن لذت نمی‌برند.

بچه ها در حال حاضر زمان زیادی را صرف فناوری می کنند.

خوب. باز هم، این واقعاً به دانش آموزی که در مورد آن صحبت می کنیم بستگی دارد ... و "بیش از حد" ذهنی است. ایرانیان سایبر ناگفته نماند که همه فناوری ها برابر نیستند.

من تمام سناریوهای مختلف را نمی گذرانم، اما کودکی که به جای انجام تکالیف در حال انجام بازی های ویدیویی است، ممکن است از نظر آموزش برنامه نویسی کودکان والدین خود زمان زیادی را با فناوری سپری کند. کودکی که تلفن خود را سر میز شام نمی گذارد، ممکن است از نظر والدین خود زمان زیادی را با فناوری سپری کند. و غیره.

اما بچه‌ای که تمام روز به مدرسه می‌رود، به خانه می‌آید آموزش برنامه نویسی کودکان و تکالیفش را انجام می‌دهد، با خانواده ملاقات می‌کند، و سپس کمی قبل از خواب بازی‌های ویدیویی انجام می‌دهد - آیا زمان فناوری خیلی زیاد است؟ این واقعاً به والدین آن کودک بستگی دارد که تصمیم بگیرند.

ناگفته نماند که در بازی‌های ویدیویی «خوب» زیادی وجود دارد - و به طور کلی مزایای فناوری برای بچه‌ها - و این فقط تکه‌ای از فناوری‌های مختلفی است که یک کودک آموزش برنامه نویسی کودکان یا نوجوان می‌تواند در طول روزهای خود با آنها تعامل داشته باشد... برخی از آنها دارای ارتباط آموزشی واضح تر، و موارد دیگر که صرفاً برای سرگرمی هستند.

در هر صورت، متغیرهای زیادی در چنین عبارتی پیچیده شده است که واقعاً نمی‌توان از آن به عنوان دلیلی آموزش برنامه نویسی کودکان برای کدنویسی نکردن بچه‌ها استفاده کرد.